Cursos con créditos A+/P
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Cultura en movimiento: Enseñando la historia de la inmigración en Nueva York a través de la danza
- Presencial, 3 Créditos P - Créditos A+/45 Horas CTLE
- Del lunes 10 al sábado 15 de agosto de 2026, de 9:00 a 17:00 horas todos los días.
- Tarifa de museo de $ 295; Tarifa de $125 ASPDP
Este verano, sumérgete en el estudio y la danza mientras aprendes sobre la historia de la diversa población y las ricas culturas inmigrantes de la ciudad de Nueva York a través de la danza. Este curso utilizará la danza, la música y otras formas de expresión creativa como punto de partida para analizar estudios de caso sobre la inmigración y el desarrollo comunitario en la ciudad de Nueva York durante los siglos XX y XXI. Estos estudios de caso reflejan los diez principales países de origen de los inmigrantes en la ciudad de Nueva York: República Dominicana, China, Jamaica, México, Ecuador, Guyana, Bangladesh, Haití, Trinidad y Tobago e India. ¡Este curso multidisciplinario inspirará a educadores de todos los niveles, asignaturas y poblaciones estudiantiles!
Este curso está organizado por el Centro Educativo Frederick AO Schwarz del Museo de la Ciudad de Nueva York y cuenta con el apoyo de las galardonadas exposiciones del Museo. ¡No se requiere experiencia previa en baile!
Acerca de los cursos de crédito A+/P
El Museo de la Ciudad de Nueva York ofrece cursos de Crédito Profesional (Crédito P y A+) durante todo el año. Estos cursos están abiertos a todos los educadores , incluidos aquellos que no cumplen los requisitos para obtener créditos a través del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York.
Los cursos de formación continua con créditos A+/P se ofrecen en colaboración con el Programa de Desarrollo Profesional Extracurricular (ASPDP) del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York y pueden aplicarse al diferencial salarial de los docentes. Los cursos del ASPDP también pueden ser utilizados por docentes y auxiliares docentes para cumplir con el requisito estatal de 175 horas de desarrollo profesional, siempre y cuando su director lo apruebe.
ASPDP ofrece a los educadores de la ciudad de Nueva York cursos de formación continua que pueden convalidarse para obtener créditos A+ o P para el diferencial salarial y para cumplir con el requisito de 100 horas de Formación Continua para Docentes y Líderes (CTLE) del Estado de Nueva York. Todos los cursos están alineados con el Marco de Danielson para la Enseñanza y la prioridad de Equidad para Todos del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York (NYC DOE). Los cursos son ofrecidos por organizaciones asociadas, incluyendo organizaciones sin fines de lucro, instituciones culturales, proveedores en línea, equipos del DOE, la Federación Unida de Maestros (UFT), instituciones de educación superior e instructores internos de tiempo completo del NYC DOE. A+ es una nueva designación de crédito creada en colaboración entre el DOE y la Federación Unida de Maestros (UFT). Los créditos A+ son aprobados por un comité de representantes de la UFT y del DOE y están alineados con las prioridades educativas del DOE para promover el desarrollo de habilidades, conocimientos y métodos docentes alineados con las necesidades del sistema escolar y los estudiantes. Todos los cursos de ASPDP ahora también están aprobados para obtener créditos A+.
El Museo de la Ciudad de Nueva York también cuenta con la certificación CTLE. Los participantes elegibles recibirán créditos A+/P y CTLE por las mismas horas del curso.
¿Preguntas? Envíe un correo electrónico a pd@mcny.org
Políticas de los participantes
Para poder optar a los créditos A+/P, los participantes deben inscribirse en un curso tanto de ASPDP como del Museo de la Ciudad de Nueva York («el Museo»). ASPDP tiene una fecha límite de inscripción estricta; quienes no se inscriban antes de la fecha límite no podrán optar a los créditos A+/P.
Los participantes deben cumplir con los requisitos de asistencia establecidos en las directrices de la ASPDP. Si tiene alguna pregunta o inquietud sobre su asistencia, envíenos un correo electrónico para que podamos conversar al respecto.
Normas de comportamiento
Para mantener un ambiente de aprendizaje respetuoso y productivo, se espera que todos los participantes cumplan con nuestras normas de comportamiento para el aprendizaje profesional, incluyendo la participación activa, el respeto mutuo y la colaboración abierta. Nos reservamos el derecho de expulsar a cualquier participante cuyo comportamiento interrumpa la experiencia de aprendizaje o infrinja estas normas.
El Museo se rige por la política de integridad académica de ASPDP para todos sus cursos con créditos P. Para consultar la política de integridad académica de ASPDP, haga clic aquí.
¿Necesitas cancelar?
El Museo ofrece reembolsos de la tarifa de su socio educativo para los cursos de crédito A+/P si un participante solicita retirarse de su curso registrado al menos tres (3) días hábiles antes de la fecha límite de inscripción para ese curso.
Los participantes deben ponerse en contacto con ASPDP para recibir el reembolso de la cuota del curso. Para consultar la política de reembolsos de las cuotas de los cursos de ASPDP, haga clic aquí.
Si un participante debe retirarse de un curso de crédito P del Museo después del primer día del curso, el Museo ofrece a los participantes el valor del curso como crédito para la futura programación educativa del MCNY.
Cursos anteriores
Gente de Nueva York: cómo los individuos dan forma a la historia
- Presencial, 3 Créditos P - Créditos A+/45 Horas CTLE
- Del lunes 14 al sábado 19 de julio de 2025, de 9:00 a 17:00 horas todos los días.
- Tarifa de museo de $ 295; Tarifa de $125 ASPDP
Este curso presencial para docentes de primaria y secundaria se basa en las innovadoras exposiciones del Museo para examinar el pasado, el presente y el futuro de Nueva York a través de las vidas de neoyorquinos que han moldeado la ciudad que consideran su hogar y, a su vez, han sido moldeados por ella. En el proceso, anima a los docentes a reflexionar sobre su propia relación con la ciudad. Este popular curso abarca temas relevantes para historia/ciencias sociales, educación cívica y artes, y ha demostrado ser valioso para docentes de todos los niveles, asignaturas y poblaciones estudiantiles, incluyendo lengua y literatura, ciencias, matemáticas, educación física, educación bilingüe y trabajo con estudiantes con necesidades especiales. ¡ Cambiará tu perspectiva de Nueva York!
