Voces ocultas de la ciudad de Nueva York: Taller para estudiantes de Elsie Richardson (grados 3-5) - 11:30 a.m.

¡Educadores! Registra a tus alumnos en grados 3-5 para este taller virtual en colaboración con el Centro de Historia de Brooklyn para aprender más sobre la vida y el activismo de elsie richardson, como la tercera entrega de nuestra serie virtual Hidden Voices of New York City.  

Los estudiantes que participan en esta serie reciben acceso a una diversidad de perspectivas, desarrollan las habilidades de pensamiento histórico necesarias para desarrollar una comprensión del pasado y cómo influye en nuestro presente y futuro, y desarrollan habilidades en la agencia cívica a través de la exposición a las historias de personas que organizaron dentro y fuera de la ciudad de Nueva York para mejorar la ciudad en general para todos los neoyorquinos. 

Este taller de 1 hora incluye un chat activo para la participación en clase y actividades para que los estudiantes realicen durante el programa. Contada como una historia en "capítulos", la vida, el trabajo y el legado de Elsie Richardson se explorarán a través de un examen detallado de imágenes y artefactos históricos.  

Sobre Elsie Richardson 

"¡Nos han estudiado hasta la muerte, lo que necesitamos son ladrillos y mortero!" Estas son las palabras de Elsie Richardson (1922-2012), una líder comunitaria en el vecindario de Bedford-Stuyvesant de Brooklyn que organizó y dirigió Bedford Stuyvesant Restoration Corporation (BSRC), que estableció un modelo para las corporaciones de desarrollo comunitario en todo el país, orientadas en revertir la desinversión en los vecindarios del centro de la ciudad La Sra. Richardson y su comunidad estaban cansados ​​de que el gobierno no invirtiera en su querido Bed-Stuy, por lo que trabajaron juntos para transformar su vecindario mediante la creación de Supermanzanas, desarrollo comercial, programas de colocación laboral y incluso un teatro para promover las artes en la comunidad. 

Sobre el Taller 

En este taller virtual, los estudiantes aprenderán más sobre la línea roja y su impacto en los vecindarios de la ciudad. Usando la vida y el activismo de Elsie Richardson como punto de entrada, observarán en particular el vecindario de Bedford-Stuyvesant, explorarán cómo las líneas rojas cambiaron la comunidad y descubrirán cómo los miembros de la comunidad trabajaron juntos, a través de organizaciones como el Comité Coordinador de Central Brooklyn ( CBCC) y Bedford-Stuyvesant Restoration Corporation (BSRC), para crear lo que la comunidad necesitaba para prosperar. 

Gratis. Se requiere registro. Los educadores que registren su clase recibirán un enlace de zoom en los días previos al programa. Este programa se presenta como un seminario web para la privacidad de los estudiantes. Los participantes no son visibles en la cámara y los comentarios del chat solo son visibles para el Museo. 

 Socios del programa 

Este programa ha sido diseñado y será facilitado en asociación con el Centro de Historia de Brooklyn. Obtenga más información sobre el Centro de Historia de Brooklyn en su sitio web: https://www.bklynlibrary.org/cbh/about/history. 

Acerca de la serie de programas virtuales Voces ocultas de la ciudad de Nueva York 

Hidden Voices of New York City es una serie de talleres virtuales de seis partes para grados 3-5 del Museo de la Ciudad de Nueva York que destaca y honra las experiencias individuales y colectivas de una franja diversa de neoyorquinos.  

Los estudiantes que participen en la serie de estudiantes virtuales Hidden Voices of New York City mejorarán sus habilidades de pensamiento histórico a través del uso de materiales de fuentes primarias y secundarias, perfeccionarán sus habilidades en la agencia cívica a través de la exposición a las historias de personas que se organizaron dentro y fuera de la ciudad de New York. York, y obtenga una comprensión de cómo el pasado influye en nuestro presente y futuro.  

La parte de aprendizaje profesional de la serie Voces ocultas de la ciudad de Nueva York está diseñada para apoyar a los educadores con las mejores estrategias de enseñanza para llevar estas historias al aula, incluidas actividades y estrategias de debate para los grados 3 a 5. Obtenga más información sobre estos agentes de cambio a través del pensamiento. provocando oradores invitados y análisis de fuentes primarias que expondrán múltiples perspectivas sobre la era en la que vivieron, los desafíos que enfrentaron y el legado que dejaron en Nueva York. El proyecto Hidden Voices está alineado con el currículo de Passport to Social Studies.   

Conoce más en www.mcny.org/voces-escondidas 

¿No puede asistir al programa de las 11:30 am? Estamos ofreciendo un segundo programa el 22 de marzo.nd a las 9:30!

Inscríbete aquí: Taller para estudiantes de Elsie Richardson – 9:30 a. m.