Excursiones: 6 - 8

Manny Vega: Arte en El Barrio / Arte en El Barrio 

En este programa guiado, los estudiantes explorarán la exposición. Bembé bizantino: Nueva York de Manny Vega y verán la variedad de medios artísticos que Vega utiliza para celebrar la música, el arte, las tradiciones espirituales y la cultura puertorriqueña, africana y brasileña, particularmente en East Harlem. Los estudiantes aprenderán sobre la infancia de Vega mientras crecía en la ciudad de Nueva York, practicarán algo de español y discutirán cómo las tradiciones culturales pueden ayudar a dar sentido a sus propias vidas. 

Aprendizaje práctico: Los estudiantes concluirán el programa haciendo sus propios mosaicos de papel para llevar a casa, basándose en selecciones del trabajo del artista. 

Temáticas:Arte, Identidad Cultural, Nuestras Comunidades  

75 minutos. Grados 6 a 8. Hasta el 31 de diciembre de 2024.

Activista Nueva York

Involucre a sus estudiantes con la extensa historia de activismo social de la ciudad de Nueva York que abarca 350 años. Los estudiantes examinarán artefactos y elementos visuales originales mientras un educador del museo facilita el debate sobre temas que abarcan desde la inmigración hasta los derechos civiles, el activismo trans y el actual Movimiento por las Vidas Negras. Seleccione 2 o 3 de los estudios de caso en exhibición al hacer la reserva. 

Aprendizaje práctico:Los estudiantes participarán en la tradición del activismo creando un botón portátil que defienda el cambio que les gustaría generar. Esta excursión se alinea con el plan de estudios y la iniciativa Civics for All del NYCDOE. 

Temas: Compromiso cívico, identidad cultural, nuestras comunidades 

75 minutos. Grados 6 a 8.

Activista Nueva York: Black History Edition

En esta edición especial de la Activista Nueva York En la excursión, los estudiantes examinarán artefactos y elementos visuales originales relacionados con la larga historia de activismo social negro de Nueva York. Un educador del museo facilitará el debate sobre tres estudios de caso: La abolición de la esclavitud: la batalla por la abolición, 1830-1865; Derechos civiles: Nueva York y los derechos civiles 1945-1964; y #BlackLivesMatter: El movimiento por las vidas negras 2012-2020. 

Aprendizaje práctico: Los estudiantes participarán en la tradición del activismo creando un botón portátil que defienda el cambio que les gustaría lograr. Esta excursión se alinea con el plan de estudios y la iniciativa Civics for All del NYCDOE. 

Temas: Compromiso cívico, identidad cultural, nuestras comunidades 

75 minutos. Grados 6º a 8º. 

La creación de Nueva York: de Manhattan a la ciudad de los cinco distritos

En esta visita guiada a la galería histórica principal del Museo Nueva York en su núcleo: ciudad portuaria – 1609-1898, Los estudiantes explorarán el historia de la ciudad a medida que se convirtió en la capital económica y cultural de la nación en las costas del puerto más activo del hemisferio occidental. Junto con más de 200 artefactos únicos, incluido un club ceremonial Lenape y hallazgos arqueológicos del vecindario Five Points, y modelos originales de la Estatua de la Libertad, los participantes “conocerán” a los neoyorquinos del pasado a través de instalaciones digitales interactivas.  

Aprendizaje práctico: Serán estudiantes Practican sus habilidades de pensamiento histórico mientras dibujan e interpretan artefactos originales. 

Temas: Tecnología e Innovación, Nuestras Comunidades, Identidad Cultural  

75 minutos. Grados 6º a 8º. 

Grafitis en Nueva York: del metro al museo

Los jóvenes que iniciaron la era del grafiti en Nueva York en la década de 1970 influyeron significativamente en la cultura pop mundial. Esta excursión guiada se centra en las historias de varios escritores – artistas del grafiti – a medida que su práctica pasó de escribir ilegalmente en vagones de metro a crear pinturas sobre lienzo y exhibirlas en galerías y museos de todo el mundo. En el proceso, los estudiantes adquirirán conocimientos y practicarán la crítica de arte, abordarán múltiples perspectivas sobre el grafiti y aprenderán sobre Voces ocultas incluidos Martin Wong y Lady Pink. 

Aprendizaje práctico: Los estudiantes practicarán los estilos de los escritores. A medida que desarrollan su propio estilo a través del boceto. 

Temas: Artes, identidad cultural, nuestras comunidades 

75 minutos. Grados 6º a 8º. Se ofrece del 9 de diciembre al 9 de agosto.

La política del pueblo: Shirley Chisholm

¿Qué responsabilidad, si es que alguna, debería asumir el gobierno en la satisfacción de las necesidades de sus ciudadanos? En esta visita guiada, los estudiantes explorarán esta cuestión mediante el examen minucioso de artefactos relacionados con la historia de la política Shirley Chisholm, nacida en Brooklyn y que rompió barreras: la primera mujer negra elegida para el Congreso de los Estados Unidos. Los estudiantes desarrollarán una comprensión más profunda del proceso cívico y el papel de los funcionarios públicos mientras escuchan extractos de los discursos que pronunció Chisholm y analizan su postura sobre cuestiones críticas como la libertad reproductiva, los cupones de alimentos y la liberación de la mujer. 

Aprendizaje práctico: Los estudiantes aprovecharán su aprendizaje a través de una actividad de juego de roles colaborativo en la que actuarán como representantes, electores y votantes. 

Temáticas: Compromiso cívico, identidad cultural 

Tenga en cuenta que esta galería contiene objetos que hacen referencia al aborto. Reconociendo la relevancia de este tema en la actualidad, esta excursión abordará la postura de Chisholm sobre la libertad reproductiva. 

75 minutos. Grados 6º a 8º. 

"Y Escena" 100 de Nueva York a través del Cine

¿Qué es mejor que ver una película sobre la ciudad de Nueva York? ¡Ver 1 a la vez! En esta experiencia de excursión, los estudiantes participarán en una película inmersiva de 400 minutos que muestra la vida en la ciudad de Nueva York a través del tiempo, los distritos y las culturas, presentada en 21 pantallas. Esta película narrativa única, creada para el centenario del Museo, se elaboró ​​a partir de clips de casi 16 largometrajes y documentales desde la década de 100 hasta la actualidad. 

Aprendizaje práctico: Después de la experiencia cinematográfica, los estudiantes pasarán del rol de observadores a creadores mientras toman el centro del escenario en un juego colaborativo de charadas con la temática de la ciudad de Nueva York.

Temáticas: Artes, identidad cultural, nuestras comunidades 

75 minutos. Grados 6º a 8º. 

¿Qué hace que Nueva York sea Nueva York? Gente, tecnología y cultura: edición de la historia negra 

En esta excursión guiada, los estudiantes investigarán objetos que cuentan historias enriquecedoras sobre la creatividad y la resiliencia de los neoyorquinos negros a medida que enfrentaban los desafíos de los siglos XX y XXI, desde los zapatos de baile de Bill "Bojangles" Robinson, que deslumbraron a los asistentes a Broadway durante el Renacimiento de Harlem, hasta volantes de protestas contra el uso del dominio eminente por parte de Robert Moses para transformar el centro creativo de San Juan Hill en lo que ahora es el Lincoln Center. 

Aprendizaje práctico: Los participantes “conocerán” a los neoyorquinos del pasado a través de instalaciones digitales interactivas y Practican sus habilidades de pensamiento histórico mientras dibujan e interpretan artefactos originales. 

Temáticas: Artes, identidad cultural, tecnología e innovación 

75 minutos. Grados 6º a 8º. 

¿Qué hace que Nueva York sea Nueva York? Gente, tecnología y cultura en el siglo XX

En esta excursión guiada, los estudiantes descubrirán la creatividad y la resiliencia de los neoyorquinos a medida que enfrentaron los desafíos del siglo XX. Desde las reliquias familiares traídas por los inmigrantes hasta la pala que abrió camino para el primer metro, la galería del Museo Ciudad mundial: 1898-2012 está lleno de objetos únicos que capturan momentos de transformación en Nueva York, incluida la inmigración récord a principios del siglo, el Renacimiento de Harlem y las respuestas de la ciudad a la crisis fiscal de la década de 1970 y la pandemia de 2020. 

Aprendizaje práctico: Los participantes “conocerán” a los neoyorquinos del pasado a través de instalaciones digitales interactivas y Practican sus habilidades de pensamiento histórico mientras dibujan e interpretan artefactos originales.

Temas: Artes, identidad cultural, tecnología e innovación 

75 min. Grados 6 a 8.