Ciudad del mundo: comisariado para una exposición histórica

Muestre o distribuya copias de la caricatura política "Jack y los gigantes de Wall Street". Esta imagen sobre la era progresiva muestra a Theodore Roosevelt enfrentándose a los titanes de la gran industria de la época. Contiene las caras de los "Gigantes de Wall Street". La imagen representa una perspectiva particular, una que podría apoyar fuertemente una declaración de tesis que favorece a Roosevelt en la historia. Pida a los estudiantes que respondan a las siguientes preguntas primero por escrito y luego como parte de una discusión grupal completa:

¿Qué personajes históricos representa el dibujante en esta caricatura? ¿Cómo lo sabes?

¿Quiénes son los "chicos buenos" de esta caricatura? ¿Quiénes son los malos?" ¿Qué ves que te dice que un personaje está siendo retratado positiva o negativamente?

¿Por qué crees que la caricatura se llama "Jack y los gigantes de Wall Street"?

Uno de los mayores desafíos que enfrentan los estudiantes es enunciar de manera sucinta una tesis para un proyecto de investigación, particularmente cuando se crean proyectos basados ​​en medios. Después de realizar una investigación tan completa y rica, los estudiantes deben descubrir cómo transmitir la información de una manera concisa y poderosa. 

Los curadores de museos enfrentan desafíos similares. Los curadores del museo deben involucrar a los visitantes a través de la interacción de diseño, artefactos y una cantidad limitada de texto. La mayoría de los visitantes de los museos no pasarán mucho tiempo mirando una parte particular de una exposición. 

Esta lección incluye un "La imagen vale más que mil palabras Prueba de tornasol curatorial.”Una imagen puede transmitir mucho sobre un lugar y un momento en particular, incluidas las actitudes u opiniones de las personas que viven en el lugar y el tiempo representados en la imagen. Haga que los estudiantes seleccionen cuidadosamente las imágenes que harán parte del trabajo por ellos en términos de expresar información y respaldar una tesis. Esta herramienta está destinada a ayudar a los estudiantes a decidir si un artefacto, video o imagen en particular es digno de ser incluido en su proyecto. 

Con esta herramienta, haga que los estudiantes estudien la caricatura política en la parte superior de la lección. Pídales que se imaginen trabajando en un proyecto sobre el papel de Theodore Roosevelt en la realización de reformas en el país durante la Era Progresista. (Si los estudiantes necesitan más información de antecedentes sobre la Era Progresista, pídales que lean el breve resumen de la Era Progresista del sitio web de artículos de la Universidad George Washington, Eleanor Roosevelt: https://www.gwu.edu/~erpapers/teachinger/glossary/progressive-era.cfm). 

Pida a los alumnos que imaginen que su tesis es la siguiente: Al promulgar una serie de leyes para proteger a los trabajadores y consumidores, Theodore Roosevelt redefinió el papel del gobierno federal al de un perro guardián que protege a sus ciudadanos contra los abusos de la industria y las grandes empresas.

Ingrese al "La imagen vale más que mil palabras Prueba de tornasol curatorial "para determinar si esta caricatura política sería una buena opción para usar en un proyecto.

Haga que los estudiantes compartan sus respuestas con la clase.

Pídales a los estudiantes que usen esta herramienta para ilustrar cómo y por qué han seleccionado al menos tres imágenes diferentes.

Haga que los estudiantes apliquen esta prueba de fuego (completando el hoja de información) a una imagen que han seleccionado para un tema de tesis propio.