Más allá del sufragio: ¿igual o especial? Rastreando la Enmienda de Igualdad de Derechos

General

¿Por qué las mujeres a veces reclaman la igualdad y otras veces abogan por la distinción de género en la política? Los estudiantes analizarán fuentes primarias de las décadas de 1920 y 1970 para examinar los argumentos que las mujeres hicieron a favor y en contra de la Enmienda de Igualdad de Derechos.

Metas del estudiante

• Los estudiantes entenderán qué es una enmienda.
• Los estudiantes considerarán las razones principales por las que las personas apoyaron y se opusieron a la ERA en diferentes momentos históricos.
• Los estudiantes evaluarán fuentes visuales y escritas de información para investigar los argumentos históricos a favor y en contra de la ERA

Estándares comunes del plan de estudios básico

Grado 4:

CCSS.ELA-LITERACY.RI.4.1

Consulte los detalles y ejemplos en un texto cuando explique lo que dice el texto explícitamente y cuando haga inferencias del texto.

Grados 6-8:

CCSS.ELA-LITERACY.RH.6-8.1

Cite evidencia textual específica para apoyar el análisis de fuentes primarias y secundarias.

Grados 11-12:

CCSS.ELA-LITERACY.RI.11-12.6

Determine el punto de vista o el propósito de un autor en un texto en el que la retórica es particularmente efectiva, analizando cómo el estilo y el contenido contribuyen al poder, la persuasión o la belleza del texto.

Términos clave / vocabulario
Enmienda, Igualdad de Derechos, Ratificar, Respaldar, Oponerse, Legislación Laboral Protectora

Figuras claves
Shirley Chisholm, Bella Abzug, Gloria Steinem, Betty Friedan y Phyllis Schlafly                  

Organizaciones
City Club de mujeres, Sindicato Internacional de Trabajadoras de Damas, Liga de Sindicatos de Mujeres, Partido Nacional de la Mujer, Organización Nacional para la Mujer

Cronograma

1908: en Muller v. Oregón, la Corte Suprema confirmó la constitucionalidad de las leyes laborales basadas en el género, que en este caso permitieron a Oregon limitar las horas de trabajo de las mujeres.


1917: las mujeres obtienen el derecho al voto en Nueva York


1923: Las ex sufragistas Alice Paul y Crystal Eastman escriben la Enmienda de Igualdad de Derechos, que se presenta en el Congreso. Algunos activistas laborales, como Rose Schneiderman, Francis Perkins y Florence Kelly, se oponen a la ley y consideran que pondrá en peligro las leyes laborales que protegen a las mujeres y los niños.


1954: La Liga de Mujeres Votantes, anteriormente opuesta a la ERA, lo respalda.


1969: Shirley Chisholm, recién elegida para la Cámara de Representantes de Brooklyn, pronuncia un discurso en apoyo de la ERA.


1972-1977: La ERA se reintroduce en el Congreso en 1972. Se ratifica en 35 estados, incluida Nueva York.


1973-1982: crece la oposición conservadora a la ERA, dirigida por Phyllis Schlafly. En 1982, el plazo extendido para aprobar la ERA expira y la enmienda no llega a 3 estados.


1997: La representante Carolyn Maloney de Nueva York comienza a presentar la ERA para el debate en cada sesión del Congreso.


2017: Hay un impulso renovado para aprobar la ERA; Nevada lo ratifica, haciendo que la enmienda sea solo dos estados por debajo de los 35 estados necesarios para la ratificación.
 

Presentación de recursos 1 - 5

Después de ganar la votación en 1917, las mujeres de Nueva York estaban ansiosas por ingresar a la política electoral. ¿Pero qué hacer con el voto ahora que lo tuvieron? Sus esperanzas iniciales eran altas: las mujeres votantes limpiarían la política y mejorarían la vida de las personas más vulnerables de la sociedad, especialmente las menos capaces de defenderse: sus mujeres y niños. Las mujeres votantes progresistas obtuvieron algunos beneficios inmediatos, en particular la aprobación exitosa en 1921 de la Ley federal de maternidad e infancia de Sheppard-Towner, el primer programa importante de bienestar social de la nación. Pero sus partidarios aprendieron duras lecciones políticas. Para 1929, los fondos habían caducado, preparando el escenario para más batallas políticas sobre los cuerpos y la salud de las mujeres en las próximas décadas.

La cuestión de las estrategias futuras demostró ser divisiva, ya que los ex sufragistas se dividieron sobre la larga cuestión de si la igualdad de las mujeres o la distinción de las mujeres era la clave para protegerlas de las condiciones de trabajo de explotación y la desigualdad ante la ley. Algunos neoyorquinos respaldaron un impulso para una Enmienda de Igualdad de Derechos (ERA) a la Constitución de los Estados Unidos que fue lanzada por el Partido Nacional de la Mujer en 1923. Pero la mayoría de las principales líderes y organizaciones laborales femeninas de la ciudad se opusieron a la ERA, argumentando que eliminaría el protecciones especiales (como las leyes de salario mínimo para las mujeres, la edad de consentimiento, las pensiones de las madres y otras) para las mujeres trabajadoras que ya habían trabajado tan duro para ganar. A lo largo de las décadas de 1940, 1950 y principios de 1960, la ERA se presentó repetidamente en el Congreso, pero no pudo votar debido a un desacuerdo sobre la redacción de la ley y el debate sobre cómo afectaría las leyes proteccionistas para las mujeres trabajadoras.

A fines de la década de 1960, una nueva generación de feministas comenzó un nuevo llamado para aprobar la ERA. La Organización Nacional para la Mujer (AHORA), con los neoyorquinos Bella Abzug, Gloria Steinem, Betty Friedan y Shirley Chisholm, entre sus líderes, desempeñó un papel destacado en esta lucha. En 1972, el Congreso aprobó la Enmienda, presentada por primera vez en 1923, y cuando regresó a los estados para su ratificación, el Estado de Nueva York la aprobó rápidamente.

Las campañas contra la ERA también ganaron fuerza durante la década de 1970. Aborto en particular, más politizado que nunca a raíz de Roe contra Wade. Vadear- división creada, con aquellos que se oponen a la ERA argumentando que obligaría al gobierno federal a financiar abortos. El impulso para la ERA federal se desaceleró a medida que avanzaba la década, y los votantes de Nueva York no aprobaron su propia ERA estatal en 1975. Cuando la fecha límite (extendida) para la aprobación llegó en 1982, la medida aún estaba tres estados por debajo de la ratificación. El fracaso de la ERA después de décadas de lucha convenció a muchas mujeres progresistas de que, a pesar de los avances en cargos electos y la esfera pública, la lucha por los derechos y la igualdad era más necesaria que nunca.

Recurso 1
 

Convocatoria del Women's City Club para una reunión masiva, Prestado por Hunter College,1920s-1930s

En esta postal, destacadas organizaciones laborales y de clubes de mujeres de Nueva York instaron a las votantes a oponerse a la ERA en el estado de Nueva York. Los activistas a la vanguardia de esta lucha argumentaron que la ERA eliminaría sus mejoras obtenidas con tanto esfuerzo en las condiciones laborales de las mujeres.

Preguntas basadas en documentos

• ¿Qué piensan los organizadores del evento sobre la Enmienda de Igualdad de Derechos?
• ¿Qué efecto creen que tendrá la Enmienda de Igualdad de Derechos en mujeres trabajadoras en particular?
• ¿Cuáles son algunas de las palabras que usa este volante para expresar un punto de vista sobre este tema?

Recurso 2

"Legislación laboral protectora para las mujeres: cómo funciona" by Nina Allender. Apareció en la portada de Derechos iguales de diciembre 15, 1923. Cortesía del National Women's Party en el Monumento Nacional de la Igualdad de Mujeres de Belmont-Paul, Washington DC

Esta caricatura de la ilustradora con sede en Nueva York Nina Allender, caricaturista del Partido Nacional de la Mujer El sufragista, se opuso a la legislación laboral protectora para las mujeres, calificándola de discriminatoria y exigiendo que los trabajadores, tanto hombres como mujeres, tengan las mismas protecciones en el lugar de trabajo. Los defensores de ERA argumentaron que la legislación laboral protectora dio a los empleadores excusas para eliminar a las mujeres en su fuerza laboral y contratar solo a hombres. La mayoría de los miembros del Partido Nacional de la Mujer, por ejemplo, eran mujeres blancas de clase media y alta que abogaban por la igualdad en la esfera pública porque la legislación laboral protectora no se aplicaba directamente a ellas.

Preguntas basadas en documentos

• En sus propias palabras: ¿Cuál es el mensaje del póster que está mirando? ¿Qué dice sobre los derechos de las mujeres? ¿Por qué el cartel dice "protección" en la parte superior?
• Describe la expresión de la mujer en la imagen. ¿Qué podría estar pensando mientras lee este póster?
• ¿Qué piensa el autor de esta caricatura sobre la Enmienda de Igualdad de Derechos? ¿Cómo crees que se sentirían acerca de la primera fuente que se opuso a la ERA creada por el Women's City Club?

Recursos 3 y 4

Shirley Chisholm con el Caucus Político Nacional de Mujeres, Charles Gorry, 12 de julio de 1971, AP Images

Extracto de discurso de Shirley Chisholm, 1970
Esto es a lo que se reduce: las distinciones artificiales entre personas deben eliminarse de la ley. La discriminación legal entre los sexos se basa, en casi todos los casos, en puntos de vista anticuados de la sociedad y las creencias precientíficas sobre psicología y fisiología. Es hora de barrer estas reliquias del pasado y liberar a otras generaciones. 

- Shirley Chisholm, "Por la Enmienda de Igualdad de Derechos". 10 de agosto de 1970. Discurso pronunciado ante la Cámara de Representantes, Washington, DC

Manifestante en la Convención Nacional Democrática, Jo Freeman, 1976, Cortesía del fotógrafo.

Extracto del ensayo de Phyllis Schlafly, 1972

La aprobación de la Enmienda de Igualdad de Derechos abriría una caja de problemas de Pandora para las mujeres. Privaría a la mujer estadounidense de muchos de los privilegios fundamentales que ahora disfrutamos, y especialmente de los mayores derechos de todos: 1) NO tomar un trabajo, 2) mantener a su bebé y 3) recibir el apoyo de su esposo. 

-  Phyllis Schlafly, "¿Qué tiene de malo la 'igualdad de derechos' para las mujeres?" El informe Phyllis Schlafly, 1972 febrero.

Preguntas basadas en documentos

• ¿Por qué piensa Shirley Chisholm que la ERA beneficiará a las mujeres? ¿Por qué piensa Phyllis Schlafly que tendrá consecuencias negativas?
• ¿Qué piensa cada una de estas mujeres que es el trabajo de la ley cuando se trata de apoyar a las mujeres? (o, ¿Qué papel cree cada una de estas mujeres que la ley debería jugar cuando se trata de apoyar a las mujeres?)

Recurso 5

Preguntas basadas en documentos

• ¿Qué está pidiendo este folleto a sus lectores que hagan?
• ¿Qué cree que sucederá si pasa la ERA?
• ¿Qué temores o preocupaciones sobre la ERA espera disipar (eliminar)?
• ¿Cómo responde este cartel a algunos de los argumentos en el discurso de Phyllis Schlafly, o apoya algunos de los argumentos de Shirley Chisholm para la ERA?

Actividad: Conexiones contemporáneas

Desde 2011, ha habido un nuevo intento de aprobar la ERA. La juez de la Corte Suprema, Ruth Bader Ginsburg, ha dicho que es la enmienda que más le gustaría ver agregada a la Constitución. En marzo de 2017, Nevada ratificó la enmienda, lo que aumenta la posibilidad de que se convierta en ley. A partir de ahora, la enmienda establece:

Sección 1. Los Estados Unidos o cualquier Estado por razón de sexo no negarán ni restringirán la igualdad de derechos conforme a la ley.

Sección 2. El Congreso tendrá el poder de hacer cumplir, por la legislación apropiada, las disposiciones de este artículo.

Sección 3. Esta enmienda entrará en vigencia dos años después de la fecha de ratificación.

Imagine que trabaja para un miembro del Congreso: se le ha pedido que le informe sobre este tema antes de que vote sobre él.

• ¿Qué información sería importante para ellos saber?
• ¿Qué posibles impactos podría tener la aprobación de la ERA?
• ¿Cómo crees que deberían votar?

Fuentes

Chisholm, Shirley. "Por la Enmienda de Igualdad de Derechos". 10 de agosto de 1970. Discurso pronunciado ante la Cámara de Representantes, Washington, DC Sitio web de Voces de la Democracia: http://voicesofdemocracy.umd.edu/chisholm-for-the-equal-rights-amendment-speech-text/

Schlafly, Phyllis. "¿Qué tiene de malo la 'igualdad de derechos' para las mujeres?" El informe de Phyllis Schlafly, Febrero de 1972. Sitio web de Eagleforum: http://eagleforum.org/publications/psr/feb1972.html

Lectura adicional

"La enmienda de igualdad de derechos: asuntos pendientes para la Constitución". http://www.equalrightsamendment.org/congress.htm

Freeman, Jo. Nos oirán: las luchas de las mujeres por el poder político en los Estados Unidos. Lanham, MD: Rowman y Littlefield, 2008.

Mayo, Vanessa H. Trabajo sin protección: trabajadores domésticos, política y reforma de la clase media en Nueva York, 1870-1940. Chapel Hill: Prensa de la Universidad de Carolina del Norte, 2011.

SpruillMarjorie J. Divididos: la batalla por los derechos de las mujeres y los valores familiares que polarizaron la política estadounidense. Nueva York: Bloomsbury, 2017.

Excursiones

Este contenido está inspirado en la exposición. Más allá del sufragio: un siglo de mujeres de Nueva York en política. Si es posible, ¡considere llevar a sus estudiantes a una excursión antes de julio de 2018! Para saber más.

Agradecimientos

Programas educativos en conjunto con Más allá del sufragio: un siglo de mujeres de Nueva York en política son posibles gracias a The Puffin Foundation Ltd.