Ciudad portuaria: construcción del canal Erie
Una próspera Nueva York
Estudios sociales
Objetivos
Los estudiantes aprenderán sobre cómo se construyó el canal y cómo cambiaron el papel de Nueva York en el comercio.
Los estudiantes examinarán de cerca los documentos primarios y buscarán evidencia contextual.
Pregunta esencial
¿Cómo cambió el Canal Erie el negocio portuario y comercial de Nueva York?
Estándares
NORMAS DE APRENDIZAJE COMUNES:
CCLS-ELA-LITERAC-RI 2.3
Describa la conexión entre una serie de eventos históricos.
CCLS-ELA-ALFABETIZACIÓN-RI 11-12.7
Integre y evalúe múltiples fuentes de información para abordar una pregunta.
CCLS- ELA-LECTURA-RH- 2
Determinar las ideas centrales de información por una fuente primaria o secundaria; Proporcionar un resumen preciso que aclare la relación entre las ideas clave.
- Visión general
- Mire
- ESCUCHA
- ESCRIBIR
Procedimientos
Para obtener una descripción cronológica básica del canal, haga que los estudiantes revisen: www.eriecanal.org/chron.html
Preguntas basadas en documentos:
¿Cuándo se concibió por primera vez la idea del Canal Erie? ¿Entre qué dos vías fluviales? ¿Por quién?
¿Cuándo surgió la idea de enlazar con el río Hudson?
¿Cuándo se abrió oficialmente el canal?
Usando la información contenida en este documento sobre las millas y el ancho del canal, ¿cuánto dinero recaudó el estado de Nueva York en impuestos?
Considere la imagen y su título, Boda de los Grandes Lagos y el Mar
¿Por qué Clinton arroja agua al canal? ¿Qué está pasando? ¿Quién asiste? ¿Por qué la gente vería esta acción tener lugar?
¿Por qué se regalarían recuerdos para este evento? ¿Puedes pensar en un ejemplo de otro evento en el que podrías recibir un pequeño objeto para conmemorarlo?
Escuchen la canción juntos y distribuyan el hoja de letras.
"Puente bajo" Erie Canal Song
¿De que se trata esta canción? ¿Por qué se llama "Puente bajo? ¿Cómo cambió el canal el transporte de mercancías? (¿Qué crees que va más rápido, una mula o una barcaza?)
Utilizando la evidencia recopilada de los documentos, haga que los estudiantes respondan la siguiente pregunta: ¿Cómo la creación, construcción y finalización del Canal Erie cambió la economía y el papel de Nueva York como puerto?
