Voces ocultas: Mes de la herencia de la AAPI - Sesión 2

¿Cuándo? Miércoles 15 de mayo de 2024, 9:30 a. M.

Este evento ha pasado.

Un gráfico dice: Voces ocultas de la ciudad de Nueva York con tres imágenes de una mujer y dos hombres.

Voces ocultas de la ciudad de Nueva York: Mes de la herencia asiáticoamericana y de las islas del Pacífico (grados 3 a 5)

Celebre el Mes de la Herencia Asiático-Americana y de las Islas del Pacífico con sus estudiantes registrándose en este taller virtual gratuito para grados 3-5.

En esta sesión de la Voces ocultas de la ciudad de Nueva York En la serie, los estudiantes aprenderán sobre tres neoyorquinos cuyas historias con demasiada frecuencia han sido “ocultas” del registro histórico tradicional, pero cuyas vidas y legados continúan dando forma a nuestra historia e identidad colectiva en la ciudad. Cada uno de los individuos aparece en el Voces ocultas guías de recursos, que están alineadas con el Pasaporte a Estudios Sociales del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York.

Una mujer con gafas y un pañuelo habla por radio.
Yuri Kochiyama (1921-2014) Activista de derechos civiles japonés-estadounidense, sobreviviente de internamiento y amiga de Malcolm X, quien promovió el cambio social a través de su participación en múltiples movimientos de justicia social y derechos humanos.
Una mujer vestida con ropa tradicional posa en una silla.
Wong Chin Foo (1847-1898) Líder clave de la comunidad chino-estadounidense durante el período de exclusión china, a quien se le atribuye haber acuñado el término "chino-estadounidense"
Un hombre con un turbante tradicional y uniforme del Capitán América posa en Central Park.
Vishavjit Singh (1972 -) Caricaturista y autor sikh estadounidense que creó el personaje del "Capitán América sikh" para luchar contra los estereotipos y promover una mejor representación de su comunidad.

Neoyorquinos destacados:

  • Yuri Kochiyama (1921-2014) Activista de derechos civiles japonesa-estadounidense, sobreviviente de internamiento y amiga de Malcolm X, quien promovió el cambio social a través de su participación en múltiples movimientos de justicia social y derechos humanos.
  • Wong Chin-Foo (1847-1898) Un líder clave en la comunidad chino-estadounidense durante el período de exclusión china, a quien se le atribuye haber acuñado el término "chino-estadounidense".
  • vishavjit singh (1972 -) Caricaturista y autor sij estadounidense que creó el personaje del "Capitán América sij" para luchar contra los estereotipos y promover una mejor representación de su comunidad.

     

Este taller de 1 hora Incluye un chat activo para la participación en clase y las actividades de los estudiantes para realizar durante el programa, incluido un examen detallado de las imágenes de la colección y las exposiciones del Museo.

Los estudiantes que participen en la sesión:

  • Ser capaz de nombrar a tres personas de la historia de la ciudad de Nueva York y describir los desafíos que enfrentaron y su legado hoy.
  • Mejorar sus habilidades de pensamiento histórico mediante el uso de materiales de fuentes primarias y secundarias.
  • Perfeccionar habilidades de agencia cívica a través de la exposición a las historias de personas que se organizaron dentro y fuera de la ciudad de Nueva York.
  • Explore la historia a través de múltiples perspectivas y comprenda cómo el pasado influye en nuestro presente y cómo cada uno de nosotros puede ayudar a dar forma a nuestro futuro.

Sobre el formato de la sesión

Nuestros talleres virtuales para estudiantes son sesiones en vivo e interactivas dirigidas a través de Zoom por educadores del museo en un entorno que equilibra la participación activa y la privacidad. Las sesiones se presentarán como seminarios web; Los estudiantes podrán enviar preguntas, comentarios y observaciones a los moderadores y completar encuestas y otras actividades, pero no usarán cámaras ni micrófonos y no serán visibles en la pantalla.

Cómo registrarse: 

¡Estas sesiones son gratis! Es necesario registrarse con antelación. Los educadores que se registren para su clase recibirán un enlace de Zoom antes del programa. Las sesiones del Mes de la Herencia Árabe Americana se llevarán a cabo en mayo 14, 15y 16 de 9:30 a 10:30 horas.

Neoyorquinos destacados:

  • Yuri Kochiyama (1921-2014) Activista de derechos civiles japonesa-estadounidense, sobreviviente de internamiento y amiga de Malcolm X, quien promovió el cambio social a través de su participación en múltiples movimientos de justicia social y derechos humanos.
  • Wong Chin-Foo (1847-1898) Un líder clave en la comunidad chino-estadounidense durante el período de exclusión china, a quien se le atribuye haber acuñado el término "chino-estadounidense".
  • vishavjit singh (1972 -) Caricaturista y autor sij estadounidense que creó el personaje del "Capitán América sij" para luchar contra los estereotipos y promover una mejor representación de su comunidad.

Este taller de 1 hora incluye un chat activo para la participación en clase y las actividades de los estudiantes a realizar durante el programa, incluido un cierre 

examen de imágenes de la colección y exposiciones del Museo.

Los estudiantes que participen en la sesión:

  • Ser capaz de nombrar a tres personas de la historia de la ciudad de Nueva York y describir los desafíos que enfrentaron y su legado hoy.
  • Mejorar sus habilidades de pensamiento histórico mediante el uso de materiales de fuentes primarias y secundarias.
  • Perfeccionar habilidades de agencia cívica a través de la exposición a las historias de personas que se organizaron dentro y fuera de la ciudad de Nueva York.
  • Explore la historia a través de múltiples perspectivas y comprenda cómo el pasado influye en nuestro presente y cómo cada uno de nosotros puede ayudar a dar forma a nuestro futuro.

¿A quién va dirigido?

Este seminario web está dirigido a estudiantes de 3.º a 5.º grado. Se invita a individuos o clases a registrarse.

Sobre el formato de la sesión:

Nuestros talleres virtuales para estudiantes son sesiones en vivo e interactivas dirigidas a través de Zoom por educadores del museo en un entorno que equilibra la participación activa y la privacidad. Las sesiones se presentarán como seminarios web; Los estudiantes podrán enviar preguntas, comentarios y observaciones a los moderadores y completar encuestas y otras actividades, pero no usarán cámaras ni micrófonos y no serán visibles en la pantalla.

Cómo registrarse:

¡Estas sesiones son gratis! Es necesario registrarse con antelación. Los educadores que se registren para su clase recibirán un enlace de Zoom antes del programa.

Utilice el enlace para registrarse para esta fecha y hora.

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El Federico A.O. El Centro Educativo Schwarz está financiado por subvenciones del Fondo de la Fundación de la Familia Thompson, la Fundación de la Familia Schwarz de la FAO, William Randolph Hearst Endowment y otros generosos donantes.

 

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